SEMIFINALES
21 de marzo CEDI vs Colegio Inglés Hidalgo
16:00 hrs. Sede: Colegio Inglés Hidalgo
27 de marzo UNIVA vs Tec Milenio
12:00 hrs. Sede: UNIVA - Aula Magna - Edificio 3
FINAL
CEDI vs Tec Milenio
26 de Abril a las 17:00 hrs.
Salón de Cabildos del Palacio Municipal de Guadalajara
Hidalgo # 400 esquina Av. Alcalde, contra esquina de la catedral en la planta alta) Deberá haber un representante de todos los equipos
para entrega de constancias.
Tabla de Posiciones al 21 de marzo de 2007
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No. Debates |
Ganado |
Empatado |
Perdido |
Total de Puntos |
| GRUPO A |
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| Equipo 1 UNIVA |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
| Equipo 2 UVM |
2 |
1 |
- |
1 |
3 |
| Equipo 3 Instituto de Ciencias |
2 |
- |
- |
2 |
0 |
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| GRUPO B |
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| Equipo 1 Colegio Enrique de Ossó |
2 |
- |
- |
2 |
0 |
| Equipo 2 UNITEC |
2 |
1 |
- |
1 |
3 |
| Equipo 3 Universidad TEcMilenio |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
|
|
|
|
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| GRUPO C |
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|
| Equipo 1 Colegio Inglés Hidalgo |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
| Equipo 2 Colegio Febres Cordero-La Salle |
2 |
- |
- |
2 |
0 |
| Equipo 3 Liceo del Valle |
2 |
1 |
- |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
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| GRUPO D |
|
|
|
|
|
| Equipo 1 HYCIG |
2 |
- |
- |
2 |
0 |
| Equipo 2 CEDI |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
| Equipo 3 Colegio Altamira |
2 |
1 |
- |
1 |
3 |
INSTITUCIONES PARTICIPANTES Y GRUPOS
GRUPO A
Equipo 1 UNIVA
Equipo 2 UVM
Equipo 3 Instituto de Ciencias
GRUPO B
Equipo 1 Colegio Enrique de Ossó
Equipo 2 UNITEC
Equipo 3 Universidad TECMilenio Campus Guadalajara
GRUPO C
Equipo 1 Colegio Inglés Hidalgo
Equipo 2 Colegio Febres Cordero-La Salle
Equipo 3 Liceo del Valle
GRUPO D
Equipo 1 HYCIG
Equipo 2 CEDI
Equipo 3 Colegio Altamira
ROL DE PARTICIPACIÓN, SEDES Y TEMAS A DEBATIR
Grupo A UNIVA vs UVM
Fecha: 6 de Marzo
Tema: 6) Cobro en la Educación Pública Superior
Sede: UNIVA (SUM)
Grupo B Enrique de Ossó vs UNITEC
Fecha: 5 de Marzo a las 10:30 hrs.
Tema: 3) Restricción económica de los Estados Unidos sobre Cuba
Sede: Colegio Enrique de Ossó
Grupo C Colegio Inglés Hidalgo vs Colegio Febres Cordero-La Salle
Fecha: 5 de Marzo
Tema: 4) Privatización del Seguro Social en México
Sede: Colegio Inglés Hidalgo
Grupo D HYCIG vs CEDI
Fecha: 7 de Marzo
Tema: 10) Construcción de la Presa de Arcediano
Sede: HYCIG
Grupo A UVM vs. Instituto de Ciencias
Fecha; 13 de Marzo
Tema: 9) ¿Los códigos juveniles representan un enriquecimiento para la lengua?
Sede: UNIVA (SUM)
Grupo B UNITEC vs Universidad TecMilenio
Fecha: 8 de Marzo, a las 10:30 hrs.
Tema: 12) Ley de Sociedades de Convivencia
Sede: Colegio Enrique de Ossó
Grupo C Colegio Febres Cordero-La Salle vs. Liceo del Valle
Fecha: 12 de Marzo
Tema: 5) ¿Debe ser Estados Unidos el líder en la lucha contra el terrorismo internacional?
Sede: Colegio Inglés Hidalgo
Grupo D CEDI vs. Colegio Altamira
Fecha: 12 de Marzo
Tema: 7) Es eficaz el Protocolo de Kioto
Sede: HYCIG
Grupo A UNIVA vs. Instituto de Ciencias
Fecha: 16 de Marzo
Tema: 2) Conflicto en Medio Oriente (Francia-Estados Unidos)
Sede: UNIVA (SUM)
Grupo B Enrique de Ossó vs Universidad TecMilenio
Fecha: 14 de Marzo, a las 10:30 hrs.
Tema: 1) Privatización de energéticos en México (gas, petróleo)
Sede: Colegio Enrique de Ossó
Grupo C Colegio Inglés Hidalgo vs. Liceo del Valle
Fecha: 15 de Marzo
Tema: 8) Policía encubierta en Jalisco
Sede: Colegio Inglés Hidalgo
Grupo D HYCIG vs. Colegio Altamira
Fecha: 16 de Marzo
Tema: 11) Se debe evaluar el desempeño académico de una escuela únicamente con base en el resultado de un examen estandarizado
Sede: HYCIG
SEMIFINAL (Fechas y Sedes por definir)
GANADOR DE GRUPO A VS GANADOR DE GRUPO B
Tema: ¿Se justifica el combate violento contra el terrorismo?
GANADOR DE GRUPO C VS GANADOR DE GRUPO D
Tema: Idea Chavista de la “Integración Bolivariana de América Latina”
FINAL (Fecha y Sede por definir)
GANADOR DE SEMIFINAL 1 VS GANADOR DE SEMIFINAL 2
Tema: ¿Es eficaz el papel de la ONU en los conflictos internacionales?
CONVOCATORIA AL
V TORNEO DE DEBATE INTERAJIEMS
Requerimos como sociedad espacios serios que faciliten el intercambio de ideas; que promuevan una adecuada democracia mediante el ejercicio constante y permanente de la disertación, la tolerancia, el consenso, o cualquier otro medio útil para la transmisión de aquellos valores que le son intrínsecos y necesarios.
Dos son los mecanismos más importantes para el intercambio de ideas; en primer lugar el sistema oral, al cual le sigue el uso de documentos escritos; es así como el debate se configura como uno de los principales medios de confrontación de las ideas y comunicación de las mismas, puesto que permite a los ciudadanos el compartir un conocimiento realmente útil para su vida social.
- Objetivos del Torneo de Debates
Y para lograr dichos objetivos el COLEGIO INGLES HIDALGO, EL COLEGIO ENRIQUE DE OSSÓ Y LA PREPARATORIA DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC, invita, por este medio a todas las Instituciones de nivel medio superior que integran AJIEMS, y a todos aquellos Colegios afines que estén en posibilidades de asistir a participar en el V Torneo de Debates que se celebrará los días
Del 5 al 23 de marzo del año en curso
- De la integración de los equipos
- Se conformará con un máximo de 10 integrantes registrados, de los cuales sólo 8 podrán participar en cada debate, pudiendo alternar su participación en cada etapa del debate según lo decidan (cuatro en la mesa principal y cuatro en la de apoyo).
- Los equipos podrán integrarse con alumnos de los tres grados de preparatoria de manera intercalada.
- Estarán en la posibilidad de incluir a alumnos de secundaria destacados, si así se viera pertinente.
- Se nombrará un representante por cada equipo que será el intermediario respecto del comité organizador, deberá ostentarse con el título de capitán.
- Del debate:
- El idioma base será el español.
- En cada debate, los dos equipos defenderán posturas opuestas; un equipo defenderá la postura a favor y otro en contra.
- Para la asignación de la postura a cada equipo, se decidirá por sorteo cinco minutos antes del inicio de cada debate, por uno de los integrantes del equipo organizador y en presencia de los capitanes.
- Cada equipo deberá presentar por escrito, el sustento completo de su postura al moderador en cuanto se hace el sorteo.
- En las mesas principales contenderán como máximo cinco integrantes del equipo, que podrán intervenir cuantas veces lo consideren necesario en cualquiera de las tres etapas del proceso de debate (exposición, refutación y conclusión), donde por lo menos cada contendiente deberá participar una vez, por debate.
- El resto del equipo se encontrará en la mesa de análisis, desempeñándose como apoyo de sus compañeros de la mesa principal; elaborando refutaciones, formulando conclusiones, transfiriendo ideas, en fin, todo aquello que le permita a su equipo conducir de manera adecuada la postura adoptada.
- La comunicación entre las mesas (principal y de apoyo) será sólo por uno de los miembros y a través de escritos (recados) en forma discreta y sin hablar. Si ocurre en incumplimiento de esta disposición el jurado podrá penalizarlo.
- Del Desarrollo del debate:
Es un debate entre dos equipos, de ocho integrantes cada uno, quienes deberán adoptar una postura de acuerdo a un sorteo y respecto de un tema antes señalado.
Una vez designadas las posturas a favor y en contra se continuará el proceso de la siguiente manera:
Entrega de postura por ESCRITO al moderador
- Etapa 1 (exposición) 4 minutos por equipo.
- El equipo a favor establece las condiciones, y busca fundamentar su
postura.
- A continuación, el equipo en contra expone de la misma manera los
planteamientos sobre los que sustentará su debate.
Posteriormente, los contendientes regresarán a sus mesas para analizar los elementos vertidos por el equipo contrario y para establecer lo que se refutará.
NOTA: En esta primera parte no hay refutación de argumentos y es importante precisar los argumentos sobre los que se apoyará cada postura, puesto que, estos serán el eje de todo el debate. Se abre un receso de 5 minutos.
- Etapa 2 (refutación) 23 minutos.
- Refutación alternada. 8 minutos.
- El equipo a favor refuta argumentos presentados en la exposición del equipo en contra, 4 minutos.
- El equipo en contra refuta argumentos presentados en la exposición del equipo a favor, 4 minutos.
Se abre un receso de 3 minutos.
- Refutación continua. 12 minutos.
- No puede participar con dos intervenciones seguidas un mismo equipo, se deben de alternar la palabra, de no ser así el moderador se los hará notar.
Se abre un receso de 3 minutos para preparar las conclusiones.
- El equipo en contra inicia, atendiendo al principio de equidad entre
las partes. 3 minutos.
- El equipo a favor concluye el debate.
3 minutos.
Estos serán controlados estrictamente por el moderador del debate asignado por el equipo organizador, será visible para el mejor control de los mismos.
Los oradores serán avisados de cuándo debe comenzar su participación en cada etapa del concurso, mediante una señal sonora; lo mismo sucederá cuando al equipo le reste un minuto y cuando el tiempo de intervención se haya agotado, con una interrupción estricta.
2,4 Del material utilizado para consulta, y como apoyo a sus exposiciones.
Los equipos podrán utilizar el siguiente material para complementar su intervención oral:
- Libros, revistas, folletos, y todo aquel material impreso que se considere necesario.
- Recursos audiovisuales (enciclopedias multimedia, internet móvil, cañón, laptop, acetatos, etc.).
- La utilización de estos materiales será durante los tiempos ya previstos en el desarrollo de cada etapa del debate.
- En cuanto a la información vertida en el debate, ésta deberá ser certera y veraz; incluso al grado de estar obligado a demostrar ante la oposición formal del equipo contrario. Lo cual deberá hacerse con los documentos necesarios que den fe de la afirmación o negación emitida.
El equipo contrario tiene el derecho de objetar cualquier información que considere poco confiable, como recurso superveniente con carácter probatorio.
Los recursos audiovisuales deberá de llevarlos cada equipo a el debate. Si necesitan solicitar algo de la Institución organizadora habrán de hacer solicitud por escrito al comité organizador previo al debate.
2.5 De los temas a debate:
Los temas del debate serán establecidos por el comité organizador a partir de una serie de propuestas hechas por maestros de Instituciones AJIEMS y serán dados a conocer el día del sorteo, el cual se llevará a cabo el día 9 de febrero del 2007 a las 10 horas en el Colegio Inglés Hidalgo. Allí se asignarán los temas a los equipos participantes.
La presencia del Capitán del equipo así como el maestro representante a esta reunión es indispensable.
- De los aspectos a calificar:
- Presentación (estructura y calidad del discurso)
- Fundamentación de los argumentos (fuente que los sustente)
- Peso de los argumentos (credibilidad y relevancia de los mismos)
- Originalidad y variedad en los argumentos
- Persuasión del auditorio
- Dominio del tema
- Fluidez y seguridad
- Lógica interna (coherencia)
- Aspectos formales (vocabulario, voz y lenguaje no verbal)
- Tiempos
- Capacidad de choque (confrontación de ideas)
- Capacidad de encontrar puntos débiles
- Flexibilidad (adaptación al curso del debate)
- Comunicación entre los integrantes del equipo
- Comportamiento. Respeto y honestidad
La dinámica del torneo será por eliminación. Cada equipo contenderá en dos debates para calificar a la ronda de semifinales. Debate ganado otorga 3 puntos y debate empatado 1 punto. En caso de haber un empate en puntos, para desempatar se acudirá a la suma total de puntos dados a los equipos en disputa por las calificaciones de los jueces.
Se entregará un reconocimiento de tipo académico a los equipos finalistas, más un premio de los patrocinadores al equipo ganador. Todos los participantes recibirán constancia de participación.
- De la inscripción de equipos.
Se recibirán inscripciones a partir del 30 de enero y hasta el 7 de febrero del año en curso.
- Del costo de recuperación.
Será de $ 600.00 moneda nacional.
2.10 De los Jueces: serán asignados por el Comité organizador y su
calificación será inapelable.
2.11 De la publicación de resultados
Se publicarán resultados 3 veces durante el torneo
1. Al terminar la ronda de eliminatorias para determinación de los 4 equipos finalistas.
2. Al terminar semifinales para determinar los dos equipos finalistas
. 3. Al termino del debate final para asignar el equipo ganador del
Torneo.
- Presencia de los participantes:
Se pide en todo momento una actitud participativa y responsable, presencia digna, así como espíritu de compañerismo hacia su equipo y todos los equipos participantes.
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